本报讯 （记者卢 磊）省委副书记夏宝龙昨日在宁波职业技术学院专题调研时指出，要切实把教育放在优先发展的战略地位，特别是高等职业教育要面向社会、面向市场、面向高精尖，走产学研一体化的道路，成为自主创新的动力和源泉，为社会培养更多的有用人才，为经济社会发展作出更大的贡献。市委副书记、市长毛光烈，副市长成岳冲、市政协副主席华长慧等陪同调研。
宁波职业技术学院的人才培养模式改革走在前列。该校在实践中形成的“三位合一，三方联动”的高职教育模式得到了国家教育部门的充分肯定。最近该校被教育部、财政部评定为国家示范性高等职业院校。
昨天上午，夏宝龙一行来到了宁波职业技术学院考察，先后察看了学校模具工程中心、模具陈列室、产品设计研究中心、现代制造技术实训中心等地，与师生亲切交流，仔细了解学校教学设施建设、办学模式和人才培养等方面的情况。夏宝龙认为该校在企业产学合作中求特色，在服务企业中求发展，培养和造就了一批高素质、高技能、深受用人单位欢迎的学生，走出了一条校企合作、产学结合的特色发展之路。
在随后举行的座谈会上，夏宝龙认真听取了我市高等教育和职业教育发展情况及宁波职业技术学院办学情况汇报。夏宝龙说，在当前经济社会发展的关键时期，要切实把教育放在优先发展的战略地位，特别是高等职业教育迎来了前所未有的发展机遇。大力发展职业教育是转变经济增长方式，推进自主创新的必然要求，对繁荣经济、促进就业具有十分重要的意义。推进高等职业教育，要高度重视人才培养，加强对师资、教材和管理等方面的研究，培养学生应当面向社会、求，对繁荣经济、促进就业具有十分重要的意义。推进高等职业教育，要高度重视人才培养，加强对师资、教材和管理等方面的研究，培养学生应当面向社会、面向市场、面向高精尖，努力为社会培养有用之才，走出一条适应社会发展的新路子。
夏宝龙强调，高等职业教育要面向学生就业，面向产业发展，深化教学改革，创新办学机制，增强办学活力，主动适应地方经济社会发展的需求。要依托地方产业优势，整合资源，大力推进开放办学，加强校企合作，在为企业提供科技服务的同时为学校发展提供强有力的财力支撑。高等职业教育要坚持走创新之路，走产学研一体化的道路，转变办学观念，改革人才培养模式，不断提升人才培养的质量。高等教育是自主创新的动力和源泉，推进自主创新是高校的重要任务。高校要主动参与企业技术改造，校企共同参与研发创新，努力促进研究成果转化为产品、转化为生产力。
